Учимся различать звуки, которые дети часто путают

В книге предложены подвижные логопедические игры на различение звуков, которые дети часто смешивают в речи: [с] и [ш], [з] и [ж], [с’] и [щ’], [т’] и [ч’], [л] и [р]. Для детей и родителей, логопедов и воспитателей.

• Лучшие подвижные логопедические игры
• Эффективное закрепление артикуляции звуков
• Дифференциация пары смешиваемых звуков на слух и в произношении
• Удобные таблицы с картинками для уточнения артикуляции смешиваемых звуков

Лучше всего дети учатся в игре. Незаменимы игры и в логопедических занятиях, особенно подвижные. Просто повторять за логопедом или мамой слова – утомительно для ребёнка, а значит, неэффективно. В нашей книге задания на дифференциацию смешиваемых звуков связаны с выполнением различных движений, что позволит не только закрепить навыки различения звуков, но и поддерживать физическую активность ребёнка. необычными заданиями – это позволяет поддерживать одновременно и интерес ребенка и контроль за усвоением знаний. Для детей и родителей, педагогов и логопедов